——吉林油田总医院机关第四党支部专题组织生活会典型案例

　　一、背景和起因
　　定期组织召开基层党支部民主生活会，是《党章》明确规定的基层党组织的基本任务，是基层党建工作最基本的制度之一。2016年度开展的“两学一做”学习教育，也将专题组织生活会列入学习教育的计划内容之中，总医院党委对此高度重视，下发了《关于在“两学一做”学习教育中召开专题组织生活会和开展民主评议党员的通知》，并召开支部书记会议对此专门进行了研讨和安排。作为基层党支部，通过开展“两学一做”，严肃认真地组织召开专题组织生活会，对于严格党内政治生活，增强党支部战斗力，加强党员管理教育，具有十分重要的意义。
　　二、主要做法和工作步骤
　　（一）党支部委员会通过学习文件，对此项工作在时间运行、工作内容、方法步骤和工作要求等方面，进行了精心研究、统筹安排，认真制定了支部专题组织生活会工作方案。
　　（二）党支部召开党员大会进行学习宣传和动员部署。根据支部工作方案要求，党支部组织党员学习了习近平总书记在党的十八届六中全会上的重要讲话精神、《党章》、《准则》、《条例》的主要内容等材料；党支部书记还进行了一次专题党课辅导。
　　（三）开展谈心谈话，广泛征求意见。支部书记、支委都安排一定时间与广大党员、群众开展谈心谈话，广泛征求意见。
　　（四）对照党章党规，查找突出问题。每名党员都对照《党章》《条例》等规定和要求，围绕政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格四个方面标准，紧密结合实际，查找自身存在的突出问题，认真撰写了对照检查材料和个人发言提纲，并在材料中明确列出个人问题（清单）；党支部书记同时完成支部班子的问题（清单）。
　　（五）召开支委会，开展批评与自我批评。一是说明征求意见和查摆问题情况，研究提出整改措施；二是支部书记带头开展批评与自我批评，支委联系班子存在的问题，查找自己在思想政治、品德修养、作风形象、作用发挥和遵章守纪等方面的问题和不足，进行党性分析，明确整改方向。
　　（六）召开支部专题组织生活会，开展批评和自我批评，同时进行民主评议党员工作。党支部结合专题组织生活会情况，对每名党员形成民主评议意见（结果），并将党员评定格次及时反馈，做好党员思想、教育工作。民主评议总体情况在支部范围内公开。
　　三、取得的成效
　　通过召开支部专题组织生活会和开展民主评议党员工作，取得了良好的成效。
　　一是通过宣传动员阶段的谈话谈心和征求意见活动，支部归纳总结了广大党员和员工对支部的意见和建议4条、对党员的意见和建议6条，及时将这些意见和建议向党员进行了通报；广大党员把相关问题写入自己的对照检查材料，并在专题组织生活会上进行了对号入座式的自我检查、自我批评。由于支部对这项工作进行了较为周密的安排和运作，从而使专题组织生活会做到了有的放矢，达到形式与内容的“双落实”，提高了党内生活的质量。
　　二是通过整个专题组织生活会的组织、运行过程，使广大党员明确了落实从严治党责任，就是要从党内政治生活着手，既要完成“规定动作”，又要做好、做实基层党建工作的细节、环节工作。
　　三是通过专题组织生活会及民主评议党员活动，广大党员在一定程度上坚定了理想信念，严明了政治纪律和政治规矩，端正和提高了对基层党建工作的认识，这对加强党员管理和队伍整体素质提高是一个有效的促进。
　　四是通过专题组织生活会中的批评与自我批评，以及民主评议党员中的自评、互评和民主测评，特别是党委成员、支部书记、支部 委员带头开展批评和自我批评，拉近了党员之间、党员与支部间的距离，提高了党支部的凝聚力和战斗力，也彰显了“批评和自我批评”，确实是加强党内政治生活和基层党组织建设的有力武器，是加强党员党性教育的一个重要平台。